【記者蘇悅、陳心容、黃蓁言報導】政治大學校園內的風雨走廊,半年前曾出現一隻遊蕩貓「阿奇」。可愛模樣讓師生們都成了粉絲,忍不住蹲下來摸摸牠。
然而校園真的是牠理想的家嗎?農業部統計,民國113年全台遊蕩犬高達14萬隻,95% 以上無法獲得收容。民國106年開始,教育部在高中職以下學校推廣關懷動物生命教育,鼓勵學校認養犬貓,將過去在校園中活動的遊蕩動物,重新定義為「校犬貓」制度化照顧。
但開放無阻的大學校園,遊蕩犬貓管理更複雜。像是政大多年前曾有民眾放養狗群,造成不小風波,現在則由校方全面負責管理。然而曾任校內尊重生命社社長的鄭羽廷指出,由於校方事務繁多,遊蕩動物管理往往傾向消極預防。學生組織因為是自願參與,更易推動抓紮、送養等積極措施。然而政大唯一的動保社團「尊重生命社」,在今年因幹部人數不足而停社。
那麼其他大學的學生組織,管理遊蕩動物的成效如何?
清華大學校園內,校浪「巧巧」正慵懶地趴在地上,牠是少數能內自由活動的犬隻,由關懷生命社負責管理,校方曾執行過「捕犬制」、「校犬制」,目前則採取「校浪制」,讓兩隻親近人的遊蕩犬留在校內,較有威脅性的則通知校方移除。
清大關懷生命社社長李同學表示,新發現的流浪犬會先做TNVR(誘捕、絕育、回置)後原放,若繼續常駐在學校,才會做後續的定餵(定點餵食)。「我們讓牠們留在學校內,希望就是建立一個地域性,讓外面的狗狗不要那麼輕易地就跑進來。」
自由走動的校浪雖討喜,仍難以避免與野生動物衝突。清華大學生命科學系副教授顏士清舉例,過去曾發生多起白鼻心的犬殺事件,飛鼠等小型哺乳類也都是校浪娛樂性狩獵的對象。隨保育觀念在校內普及,近年懷生社也開始將大部分犬隻列管、帶入犬舍,避免引發「人犬衝突」,也將生態衝擊降到最低。
曾經也狗滿為患的成功大學,多次發生嚴重犬傷事件,成大流浪動物志工隊因此全面列管遊蕩動物,以更加落實飼主責任。「負責任這件事情,不是說你今天讓事情發生了、你去補救,而是說你本來就要預防事情的發生。」成大流浪動物志工隊隊長蔡秀翎認為,「校浪制、校犬制讓牠們遊蕩在學校裡的話,就是在做飼主責任最負面的宣傳。」
但列管犬制也並非最佳解方,因收容量能有限,犬隻抓紮後大多只能原地回置。成大流浪動物志工隊隊長林資翌指出,目前校內的犬貓籠位已全滿,送養也趕不上收容需求。
更何況,學生組織終究不是動保團體,交接工作、排班照顧等都花費學生大量時間精力。清大關懷生命社社長李同學説,社內每週平日就要排兩班,整學期的假日約30班,寒暑假也不例外,「早上去早班,中午去定餵,晚上再去晚班,一天就是這樣在狗狗中度過,蠻累的。」
不只排班,學生平常也還有課業壓力,財政支出更是沉重負擔。林資翌坦承,校方經費只包含犬隻基本的飲食、清潔需求,但沒有金額最龐大的醫療支出,「如果我們不夠的話,就會需要募款進來。」
錢、時間和人力三大困境外,學生管理最大的限制,是校內的餵食行為。餵食讓新的個體不斷聚集,「我們一直收、收到空間滿了,那還是一直在輸入。」蔡秀翎説,不論養校犬、收容或送養,流浪犬貓仍因餵食而無法減量。
餵食會造成校園犬貓健康的隱憂、汙染環境,也令野生動物和犬貓相互傳染疾病。顏士清更進一步指出,餵食降低了動物的繁殖與捍衛資源本能,當犬貓的領域性減弱,也會無法阻止外來犬貓的移入。
校內餵食僅是遊蕩動物管理爭議的冰山一角。今年修正的《動物保護法》之中,曾有立委提案「餵食者視為直接管領之人」及「生態熱區禁餵」等做法,但遭到許多動保團體反對,農業部也表示,在禁止餵養未達共識前,不會貿然入法。
政大校園中,黑貓阿奇如今被收養,但校內長期存在的餵食點,代表還有無數的「阿奇」持續流浪。校內管理困境同時是社會現況縮影,要實現遊蕩動物減量目標,責任不只在一間學校,而是整個社會。