國立政治大學傳播學院新聞與媒體實驗室

【記者鄭丞傑連線報導】衛生福利部於10月7日預告訂定「營養師法第十條所定其他經主管機關認可得供營養師執業之機構、場所」草案，草案內容核准了營養師在長照機構、社區營養推廣中心、社福機構與監獄等場域執業。但現今需要營養師專業的場域越來越廣，營養師認為此草案仍不足以涵蓋現況的需求。 近年隨著大眾健康意識抬頭，營養師從過去為病患提供飲食治療，逐漸擴展成預防醫學，為一般民眾促進健康。營養師公會全國聯合會副理事長陳珮蓉表示，目前全台約有一萬多名具合格證照的營養師，但有執業登記的營養師卻不到50％，主要原因在於營養師在許多場所仍不具執業資格。而現今市面上有許多人沒有營養師執照，卻以「營養保健師」、「營養調理師」、「健康管理師」等名號執行營養師業務。營養師們擴大執業範圍的訴求，正是希望杜絕此類情形，提高營養師的專業性與可靠性，也避免民眾輕信健康保健的不實資訊。 營養師在非醫療機構的地方如健身房、藥局、政府及學術單位等不能合法執業，無法登記執業也造成公會管理上的困難。 地方公會會員數圖表／營養師公會全聯會提供 光顧藥局的客人李小姐（化名）曾在藥局為生病的家人購買特殊營養品，但因為藥局沒有專業人士協助，導致購入的營養品並不符合實際需求。Mr. and Mrs.營養師粉專創辦人之一營養師王筱淇也分享，對於多重共病的患者，例如同時患有糖尿病與腎臟疾病，不建議使用單純糖尿病的配方，否則可能導致腎臟病情惡化。此外，依營養師法第29條規定，未取得營養師資格不得為客戶設計菜單，「我們會根據個人身體狀況的差異，提供個別化的飲食建議。」王筱淇表示，有些健身房會聘請營養師為客戶規劃，但營養師卻無法執登，已影響到營養師與民眾的權益。 藥師與營養師的不同之處，是在面對要購買保健食品和營養品的顧客，營養師能根據個體間的細微差異判斷需求與提供協助。圖／鄭丞傑攝 坊間有許多健身房的課程包含個人飲食建議，其中多數沒有營養師資格，已然違法。圖／鄭丞傑攝 在醫院工作的營養師則面臨到工作量大及薪資低廉等問題。法規規定臨床營養師與病床比為一比一百，除了照顧住院病人外，還有許多額外的工作事項，導致營養師的工作量與工時均過多。營養師也須持續自費進修，取得糖尿病、腎臟或肥胖等次專科證照，但其具備的專業能力無法在醫院獲得合理的報酬。許多營養師為了提高收入和工作彈性，會選擇到外就業或轉為自由接案。然而比起有健保給付的醫療業務，營養諮詢的價格相對高出許多。即使民眾有興趣，聽到價格後也易打退堂鼓，使得大眾不易接觸到專業及個人化的協助。 「目前醫事司已有計畫增列數個場所，公會將再努力爭取營養師在健身中心、販賣特殊營養品之藥局及國防部轄下軍營等場所的執業許可。」陳珮蓉提到軍營的菜單設計以及個別士兵的健康管理，都需要營養師的專業協助。除了軍營外，有提供員工餐的公司企業也是爭取的對象之一。 衛生福利部醫事司回應，草案仍在預告期，期間會多多聽取各方意見再進行討論。王筱淇希望未來營養諮詢等項目能納入健保給付，提升大眾的諮詢意願，也期盼能擴大營養師法第12條公告的業務範圍，不再侷限於個別對象與特定群體的營養治療。

【記者陳筱雯連線報導】在敞亮的空間裡，放著台語歌伴隨小朋友們的歡聲笑語，為新竹241藝術空間多了一份新意。10月27日，新竹241藝術空間舉辦「學學黃土水-做伙來看《水牛群像》」兒童美感教育活動。講師透過全台語教學，與6到15歲的孩童討論黃土水的作品，並鼓勵他們以台語表達想法，期望台語能夠融入孩童的日常生活中。    投影片中是一位奶奶畫的水牛，伴隨著以全台語訪問奶奶的音檔。孩童們練習聽台語的同時，也在努力發想接下來要畫的水牛。圖／陳筱雯攝 現場孩童們熱絡地討論，想像著《水牛群像》中幼童與水牛的互動，並以台語表演。談起活動理念，活動講師創啥貨藝術教室負責人黃楚翔憂心地說，「比起語言的消逝，更多的是台灣人對本土語言感情的消逝。」因此他希望能藉由活動培養孩童對於本土語言的感情，而不僅視其為學校的一門課程。  孩童上台想像《水牛群像》角色間的對話，並發揮想像力練習用台語表達。圖／陳筱雯攝   目前，台灣本土語言教育已擴大到國高中階段。但長期研究台灣語文與族群認同的國立中山大學中國文學系副教授蘇凰蘭提醒，這也顯示本土語言的流失，使得政府需從教育端開始挽救。蘇凰蘭說明，現今的制度還有許多可改進之處。例如上課時間不足、易被借課、專業師資不足、傳統教學無法激起學生興趣，以及本土語言相較強勢語言缺乏實用性等問題。   在推廣本土教育時，如何將本土語言融入藝術也是教師面臨的難題之一。黃楚翔強調，「本土語言和藝術要生活化，不要讓人們覺得很遙遠。」而蘇凰蘭也說，「要讓本土語言成為生活使用的工具。」當本土語言成為生活的一部份時，才能停止它的流失。    孩童利用課程中對水牛的想像，繪製屬於自己的水牛群像，結合課程所學。圖／陳筱雯攝 此外，蘇凰蘭也點出，現今許多學生和老師缺乏本土語言意識，成為另一項挑戰。他解釋，「語言意識，就是讓學生知道語言本身是重要的，並對它產生認同。」而缺乏語言意識也是本土語言教育政策不斷推行，成效卻依然不彰的原因。蘇凰蘭認為，融入語言意識到課程中，才能從根本解決問題，使各個語言都能在台灣社會中平等相處。   在這次的課程，不僅孩童沉浸在歡樂的環境中學習台語，家長們也認同本土語言教育的重要性。廖小姐（化名）提到要讓小朋友多熟悉台語，「不然學校都是用國語上課，只有台語課才會上到台語。」辛小姐（化名）則說，「黃土水是台灣人，他在創作時也說台語，既然我們要了解他，就應該要用台灣話。」  

【記者施名真連線報導】國家發展委員會於10月17日發布《中華民國人口推估結果（2024年至2070年）》，數據顯示台灣將於民國114年邁入超高齡社會。65歲以上人口逐年攀升，帶動銀髮族專屬的服務市場蓬勃發展，其中「銀髮旅遊」成為重要的發展領域之一。 根據《東方線上》的銀髮消費趨勢調查，65歲以上長者「玩樂／旅遊」開銷占比近三分之一。弘道老人福利基金會公共事務組專員阮怡瑜補充，「受過教育的戰後嬰兒潮世代開始踏入老年階段，生活水平與上一代不同，對旅遊有著更高的興趣和需求。」輔仁大學心理學系副教授黃揚名表示，銀髮旅遊與過往跟團旅行不同之處在於，銀髮旅遊更注重深度探索，並在過程中學習或體驗其他事情。 阮怡瑜以弘道老人福利基金會的「不老騎士」計畫為例說明，除了騎機車環島，也結合捐款、長者送餐等公益活動，增加旅行的意義。圖／弘道老人福利基金會提供 為推動銀髮旅遊市場，除了交通部觀光署推出「凰金（Golden Years）」樂齡旅遊行銷品牌。現在也有越來越多私人公司和公益團體致力於發展高齡旅遊，讓出遊不只是看風景，而是透過旅遊打開視野，輕鬆玩出健康。時常帶父親出門旅遊的「銀髮一起玩」創辦人劉彥宏表示，「不同年齡層的選擇不一樣，像是60歲和80歲的需求不同。未來的市場會越來越細緻化，旅遊不再只是旅遊，而是（讓老人家）建立新的社交。」 此外，今年已76歲的劉大哥（化名），頭髮灰白並繫著綠白相間的領巾，兩眼放光地分享參與銀髮旅遊的經驗，「旅行社會幫銀髮族考慮到環境舒適度跟住宿。」不同於傳統跟團行程重視「性價比」，銀髮旅遊更注重的是遊玩過程中，對長輩生理、心理需求的照顧與尊重。例如增加隨行人員數量協助長者拍照、以個人餐取代合菜，來符合不同長者飲食習慣等。 註：性價比，又稱CP值。 劉彥宏說明，針對部分身高較矮小的長者，他們會主動蹲下與其交談，讓長輩感受到被尊重。此外，團隊也會播放旅遊行前說明影片，降低長者對行程的不安感。圖／施名真攝 弘道老人福利基金會於111年發布的《熟齡報告書》指出，有47.5%的長者透過親朋好友獲取旅遊資訊，僅5.2%是透過網路與社群得知旅遊訊息。目前銀髮旅遊面臨的挑戰，除了長者獲取旅遊資訊的能力有限、景點硬體設備不足以外，更困難的是設計符合銀髮族需求的服務流程。對此，黃揚名提到，「無障礙空間、行程疲憊程度或是服用慢性病藥物等因素，都會限制長者的旅遊情況。 阮怡瑜表示，在規劃路線時要考慮長輩旅行的生理需求，例如每隔一小時設有廁所，且盡量配置坐式馬桶，並避免路程中出現陡峭的坡度。圖／弘道老人福利基金會提供 銀髮旅遊不僅能改善長者的身體狀態，也有助於增進心理健康。劉彥宏堅持，「比其他人更溫暖善待銀髮世代。」他也期望長者透過出門旅遊、豐富生活來延緩老化失智，推遲進入長照體系的時間，進而降低社會與醫療負擔。 劉大哥回憶起他參加銀髮旅遊的經驗，「茶園很漂亮，尤其那天是藍天白雲，整片看起來很翠綠，大家都好高興。」對他而言，「出門賺健康」正是他多次參與銀髮旅遊的心得。圖／施名真攝 黃揚名想像，未來可以嘗試透過虛擬實境、4D體驗等途徑，為行動不便或有洗腎需求等特殊需求的長輩們，創造專屬的「虛擬旅行」。圖／施名真攝

【記者林鈺喬連線報導】台北市、新北市和桃園市共同推出的Youbike違規記點新制於7月1日上路，目前已實施超過三個月。新北市交通局10月21日發布新聞稿，表示未來將於各大平台和各級學校加強宣導，並由警方協助取締違規者。對此，專家呼籲政府也應注重實體設施的規劃，並搭配長期的公共運輸政策，以提升整體交通環境。 根據Youbike違規記點新制，使用者若發生闖紅燈、逆向行駛、騎乘於騎樓等八大違規行為，便會被記一點。使用者若在一年內累積三點將被停權14天，累積七點將停權一年，一經警察舉發酒駕或毒駕則將停權兩年。圖／截自Youbike官網 違規記點制度立意良善，不過若要減少違規情形，自行車的道路設計是否符合使用者需求也需受到檢視。國立臺灣大學土木工程學系交通工程組教授張學孔表示，違規記點制度的目的在於形塑良好的自行車文化，透過罰則能夠取得一定成效，但也應結合實體措施的規劃。 知道記點新制的民眾周廷芳無奈地說，「我知道違規制度規定不能騎在騎樓，但有些地方真的很難騎啊。」遇到沒有劃設自行車道的地方，就必須騎到馬路上和汽機車爭道，停等紅燈時很容易被起步的機車撞上。民眾梅怡琳亦提及，「我不想要違法，但我真的不知道怎樣才能合法地騎腳踏車。」路上的自行車道常常中斷，使他必須在自行車道和馬路之間上下穿梭，既不方便又不安全。 現在自行車道大多劃設在人行道上，兩者的通行空間又經常被汽機車停車格排擠，導致自行車和行人必須在有限的空間內共行，易釀成事故。圖／林鈺喬攝 自行車的道路規劃不夠完善，可能是受到環境限制和社會觀念的阻礙。新北市交通局綜合規劃科辦事員廖婉勛表示，自行車道規劃常受到空間不足的限制，取得自行車道用地時也常遇到私有地等問題。長期推動自行車交通的台灣城市單車聯盟何嘉文則提到，數十年來台灣依舊以汽車至上的交通文化為主，因此推動行人和自行車路權便容易遭受阻礙。 何嘉文認為，理想中的道路設計應透過行道樹或停車格等設施，將人行道、自行車道和慢車道區隔開，降低發生事故的可能性。圖／林鈺喬攝 若要提升自行車的騎乘環境，何嘉文建議政府應優先在橋樑和地下道劃設自行車和行人的通行空間，因為這兩處最危險且最有必要性，「如果人們沒辦法經過這些地方，就得繞非常遠的路。」張學孔則表示，政府應完善劃設標線，民眾才不會因為缺乏引導而違規。 從長遠的角度來看，張學孔談到台灣應該從教育做起，「讓大眾都能夠在有限的道路上，友善地對待並尊重不同使用者。」此外，若汽機車的使用量下降，公共運輸的需求增加，自然能有更多空間提供給自行車使用。因此張學孔建議，政府可以向汽機車增收擁擠費或生態稅，同時透過通勤月票降價、完善自行車路網等方式吸引大眾使用公共運輸，實踐綠色交通。

【記者郭謹萱連線報導】國立政治大學大勇樓的性別通用廁所，於10月16日再度發生偷拍事件，這是本學期內的第二起，且兩起事件間隔不到一個月。校方於事件發生後迅速召開會議，表示將改進廁間隔板空隙設計，並在廁所周邊增設監視器。學校性平委員廖晟翔指出，除了改善設計疏漏外，也應進一步強化性別平等教育。 大勇樓性別通用廁所於今年3月試辦，去除男、女二元標誌，如廁便器以獨立廁間區隔。圖／郭謹萱攝 該廁所於9月底傳出第一起偷拍，當時的應對措施尚未完全落實，10月16日再發生第二起。所幸被害同學即時反應，協助警方逮捕現行犯將其移送法辦。根據調查，10月16日，該案嫌犯利用廁間隔板下方的空隙伸出手機偷拍。校方於隔日緊急發布聲明，表示已針對廁間空隙加裝預防措施，同時檢討其他通用廁所的改善方案。此外，校方也召集總務處、學務處以及性別平等教育委員會，著手討論更完善的通用廁所設計指引，並增設監視設備。   10月16日第二次偷拍事件發生後，總務處立即於通用廁所加裝網板及毛刷，防堵隔板空隙與廁間門縫。圖／郭謹萱攝 行政流程延遲造成安全空窗期，讓校內師生難以安心。9月23日第一次偷拍事件後，學生僅收到一封全校信件提醒。政治大學社會學系田欣以學生角度觀察，「偷拍事件挑起學生的恐慌，但是學校好像也沒有多做什麼。」對此秘書處則回應，事發後總務處第一時間與監視器廠商會勘評估，但是受限於預算編列與行政程序時程，不幸造成安全防護的空窗期。廖晟翔認為，「以後學校面對這種校安事件，應該要做更快速的反應。」除了內部討論，校方也應加強與學生溝通，從安撫情緒到提供應對建議，都需更周全的考量，避免學生對校方失去信任。   9月25日，學務處寄發全校信提醒大勇樓廁所發生偷拍事件，請教職員生注意個人安全。圖／截自電子郵件 針對性別通用廁所助長偷拍的質疑，學安中心資料顯示，從112年10月至今，校內共有六起偷拍事件，其中僅有兩起發生在性別通用廁所。《政大性別通用廁所設計準則》研究團隊主持人陳虹穎指出，類似性騷擾案件在任何空間都可能發生，「原設計團隊已採取高標準設計，但仍難防有心人士的惡意利用。」廖晟翔亦強調，「我們要確保所有廁所都不會發生偷拍事件，而不是只檢討特定類別的廁所。」事件發生後，學生會已針對校園廁所進行全面安全檢查，總務處也承諾會依據修繕建議的危急程度分類，逐步改善。 陳虹穎表示，希望性別通用廁所能開創一種全新的如廁文化，不論誰使用都不被視為異樣。圖／郭謹萱攝 為提升廁所安全，陳虹穎表示，《性別通用廁所設計指引》已納入多項防範措施，如設置監視器、不定期防偷拍偵測、隔板不留縫等。旨在面對極端少數情況時，盡可能防範有心人士趁機作案。廖晟翔指出，偷拍事件反映性別平等教育仍有不足，若能普及知識，「當偷拍事件不幸發生，我們都更能夠知道該怎麼應對。」未來，性平會將與學生會合作設計「偷拍情況應變步驟」的貼紙，並舉辦反偷拍工作坊等宣導活動，促進校內學生及教職員持續關注性別議題。

【記者鄭丞傑連線報導】走進嘉義市的蜿蜒小巷中，隨風迎來的除了有咖啡香、佳餚香，更有陣陣書香蔓延到各個角落。嘉義市政府文化局推動「巷弄閱讀嘉」計畫，將書本帶到巷弄裡的六間在地店家，形成整座城市都是圖書館的特殊面貌，盼民眾能一起浸沐在閱讀之中。 今年嘉義市政府文化局啟動的「巷弄閱讀嘉」計畫，承接去年「來嘉出走－嘉義市城市圖書館群」跨域串聯的活動。圖／嘉義市圖書館提供 嘉義市文化局以實地參訪日本的圖書館與當地店鋪結合的經驗做為靈感，將精選書籍擺放在五間特色餐飲店家和一間旅宿業，使其化身為一座座巷弄圖書館，不僅能向民眾推廣閱讀，更是將閱讀與在地文化深深地結合。例如建築外觀為日式老屋的舊時光新鮮事老屋咖哩專賣，將古香建築與書籍連結，盼能透過特色之美引起客人的興趣。 舊時光新鮮事老屋咖哩專賣的二樓空間可作為讀書會、講座等多元活動的場地，能讓民眾彼此交流閱讀的心得／舊時光新鮮事老屋咖哩專賣店長蕭惠娘提供 嘉義市文化局圖資科專案助理蕭宸婷表示，會以餐飲業者為主要合作對象，是由於顧客在店內停留的時間較長，希望他們能在用餐之餘，也能順手拿起書本翻閱。「早期來咖啡廳的客人因為網路和社群媒體不發達，所以多數都在看書，而現在看實體書的已經越來越少，取而代之的是手機和電腦。」合作店家之一的曉咖啡老闆陳威年提近幾幾年客人習慣的轉變。育有一子的脆皮doudou甜甜圈店長陳俞霖也坦言，面對現在短影音的盛行，大眾逐漸習慣接收碎片化的資訊，有小孩的他憂心這樣的趨勢會造成影響，「希望他能培養深度閱讀的能力，而不是只看一、兩分鐘的影片就得到結論。」 陳威年平常習慣看電子書，有喜歡的書籍會在多買一本實體書，放在店內分享給客人，希望能產生共鳴。圖／陳威年提供 然而客人不一定會選擇在店內閱讀純文字的書籍。嘉義市圖書館的借閱率不低，市民也普遍善用圖書館資源，尤其以兒童與樂齡族群為大宗。以年輕人為主要客群的店家，其實原本就有提供書籍給客人閱覽，但多數客人的選擇還是以易讀與趣味性高的漫畫和圖文類型的書為主。「透過提供舒適的環境，讓客人能夠靜下心來好好讀一本書。」舊時光新鮮事老屋咖哩專賣店長蕭惠娘談到希望能營造良好的氛圍，伴隨著咖哩香，提升客人閱讀的意願。蕭宸婷也說，如若計畫成效不彰，會與店家討論是否變換書籍的主題以提升吸引力，或是調整書籍擺放的位置，讓客人容易注意到並增加宣傳力道。 「喜歡到有很多書的地方挖寶。」國立嘉義大學學生魏郁軒分享，平常以看實體書為主，看到有興趣的書籍就會翻閱，這項計畫能夠讓他接觸到更多樣的書籍，也提升他到這些店家光顧的意願。蕭宸婷表示，未來會持續這項計畫，並評估擴展參與店家的數量，讓書香飄到更深更遠的角落。

【記者孟沛蓁宜蘭報導】社團法人中華健康家庭促進協會於10月26日及27日，在宜蘭縣羅東鎮的漢民社區活動中心舉辦家族關係療癒二日工作坊。透過工作坊，讓參與民眾意識到家庭關係問題的存在，改善家庭關係與身心健康。活動舉辦目的也與行政院於9月公布的政策《全民心理健康韌性計畫》相關，強調全民心理健康的重要性。 家族關係療癒二日工作坊活動舉辦於宜蘭縣羅東鎮的漢民社區活動中心，今年原預計舉辦於花蓮縣，後由於擔心地震災害威脅安全問題，決定舉辦於宜蘭縣。圖／孟沛蓁攝 行政院於民國113年9月6日頒布《全民心理健康韌性計畫》，政策內容為推展全方位心理健康促進。社團法人中華健康家庭促進協會理事長王國芳表示，此項政策中「提升民眾心理健康識能及自殺防治意識」與自己成立組織、舉辦課程之目的相符合，希望透過活動鼓勵民眾正視身心健康議題。根據臺灣社會福利學刊的相關研究指出，家庭關係溝通和支持，將影響青少年的自我堅毅力建立，若家庭關係良好，不僅能給予孩子健全的身心成長環境，也能幫助孩子克服學校和同儕之間相處的挑戰。 參與工作坊的民眾圍坐在一起，王國芳站在前方主導活動進行。圖∕社團法人中華健康家庭促進協會提供 在活動中，參與民眾藉由分享自己的家庭關係問題，讓講師依據民眾所講述的內容，將民眾的心理圖像視覺化。王國芳提到，一般人在經歷困難時，會傷害自己，甚至選擇結束生命。而找到困難的源頭並釐清身心狀態後，再重新出發，是應對問題更好的方式。 「生命有限，應當思考如何向死而生。」工作坊講師李琪淓提到，在新冠疫情期間，許多人面臨至親好友的生離死別，傳染性疾病使得家屬無法充分思考應該如何處置病患，造成心靈上的缺憾，影響了家屬的心理健康。透過溝通與反思的方式梳理關係，幫助家屬們在人生道路上學習如何道愛、道謝及道別。「每一個狀態下都能有新的選擇。」參與活動的民眾張尉珍說，參與工作坊能夠同理他人的生命經歷，也希望幫助求助者找回心理健康。 參與工作坊民眾回饋講師，表示此工作坊協助自己思考家族關係問題所影響的心理健康，幫助釐清自己應面對的課題。圖∕孟沛蓁攝 「正視困難，才有機會選擇。」王國芳表示，對自身的心理健康有疑慮時應尋求幫助，只要出聲就會有人願意伸出援手。無論諮商或是參與課程、活動，都是緩解心理健康問題的方式。《全民心理健康強韌計畫》以全體民眾為對象，攜手相關部會提倡全民對心理健康的重視，期望提升台灣心韌性。

【記者陳彥蓉連線報導】教育及文化委員會10月17日於立法院舉行「過曝世代、手機成癮與校園學習」公聽會，針對學生手機成癮問題展開討論。會上研議對學生的行動載具制定管理規範，以減少手機成癮對學生專注力與負面情緒的影響，促進正向的的數位使用習慣。 17日立法院教育與文化委員會召開手機成癮公聽會，研議是否該對手機在校園的使用制定規範以及資訊素養教育及心理輔導。圖／陳彥蓉攝 隨著「人手一機」的景象在台灣變得隨處可見，手機在校園的使用也越來越普及。然而，學生也經常因電子產品而分心，導致在課堂上違規使用的狀況數不勝數。國立新竹女子高級中學教師楊雅竣說：「你看哪一個老師還沒抓過學生違規使用手機。」而面對沒收，學生依然有其應對方式。國立政治大學會計系學生杜汶卿提到，曾經有看過同學帶另一支手機，當作沒收後的備案。 手機已經和學生生活緊密連結，聯絡同儕家人和查詢課程資料都是常見的用途。圖／陳彥蓉攝 不過，若要在校園制定使用規範，仍有一些疑慮。作為現代人最常使用的搜尋工具，手機是輔助學生學習的重要媒介。政大統計學系學生蘇南卓瑪說：「（手機）可以幫助我快速查詢資料，比翻書快很多。」而老師要下達作業指令，也都是透過網路平台。除此之外，手機也是學生之間傳遞重要訊息的載具。高雄市立高雄女子高級中學的學生陳姵蓁認為傳班群訊息、查詢課外資料，或是社團成員溝通，都因此變得更方便。 手機也是課間互動的得力工具，許多老師會透過網路平台出作業，學生也能透過手機上傳資料。圖／陳彥蓉攝 因此，關於手機是否該在校園受到管制，各方仍持不同看法。政大財政學系學生陳毓婷認為，這和教育部推動的數位學習有所違背。國立彰化女子高級中學教師黃淑玫則覺得，校園若有明確的規範，將有利管理課堂秩序，「老師在管教的時候，會更加有力。」另外，蘇南卓瑪也提到，若校方能夠開設幫助學生尋找興趣的課程，或許能減少想要滑手機的空虛感。 當電子產品與校園生活息息相關，想要遏止成癮，便需要考量沒收手機以外的選項。政大身心健康中心的心理諮商師李清茵提到，環境因素至關重要，除了保持學習環境的單純乾淨外，對手機使用的相關教育也是一大關鍵，「你說沒收手機，我覺得不如教他們怎樣好好善用。」而親子網路沉迷教養領域的諮商心理師張誌閔則認為，家庭間的數位連結也很重要，當家長參與子女使用網路和手機，可以把關孩子的媒體識讀，進而改善對手機的沉迷。 另外，李清茵也點出，對於手機的使用，最重要的是學習如何讓它成為能夠助力，而非被手機操控。楊雅俊則認為，手機無法取代老師，現在能做的是去思考如何讓它優化教學，成為學生學習的動力。關於校園手機的使用，公聽會除了研議相關規範，也提到加強相關數位宣導。手機已經和一般人的生活連接至深，比起完全從生活根除，深耕三Ｃ教育對孩子來說更重要。

【記者林鈺喬連線報導】新冠疫情期間，全台實施遠距教學，為了解學生的學習狀況與評分，部分體育老師會要求學生繳交居家運動的影片。然而，9月30日卻有網友發現，自己兩年前繳交的私人影片作業被上傳至其他頻道，且留言區出現許多意淫言論。該影片目前已被下架，但此事再次掀起人們對於兒少性私密影像遭散播的擔憂。對此專家們出面解釋相關法律，並呼籲大眾應更謹慎看待影像背後的權力關係。 國立政治大學新聞學系副教授方念萱提到，在他和其他學者共同進行的衛生福利部數位性別暴力問卷調查中，性騷擾在所有數位性暴力中占比最高，卻也最容易被輕忽。人們常常認為開玩笑沒有惡意、只是說說而已，但性騷擾所帶來的傷害確實屬於一種暴力。圖／截自網路 關於體育課作業影片與性影像的界線，以及當中涉及的法律問題，國立政治大學法律學系的刑事法領域教授黃士軒說明，倘若影片並非以拍攝性活動為目的，且當事人衣著完整地做出體育課指定動作，沒有性交相關行為，該影片便不算是性影像。然而，將影片流出的人仍涉及個人資料保護法第41條（註）的刑事犯罪，同時侵害到影片當事人民法上的隱私權。此外，在底下留言意淫言論者則可能構成性騷擾。 註：非公務機關對個人資料的蒐集、處理及利用，應符合為增進公共利益所必要或經當事人同意等目的。在此案件中，影片外流者的散播目的並不符合法律相關規定，故以違反個人資料保護法第19條及第20條第1項為前提，觸犯第41條的刑事罰則，處五年以下有期徒刑，得併科新臺幣一百萬元以下罰金。 自遠距教學實施以來，國內已發生多起體育作業外流的事件。黃士軒解釋，就算當事人沒有在影片中露出完整面容，若可以透過服裝、身材、房間擺設等資訊判斷出當事人身份的話，經轉傳的影片下方留言依舊可能被判定為性騷擾行為。圖／林鈺喬攝 不過，即使體育作業影片不算是性影像，受害者依舊可以向有關機構求助。政大新聞學系副教授方念萱指出，受害者應先保留證據，最好包括截圖的時間與留言者的帳號名稱，「我知道成為眾矢之地遭受暴力的感覺很惡劣，但如果要提出告訴，要記得先保存證據。」接著受害者可以向iWIN網路內容防護機構尋求協助，亦可以在Youtube上直接檢舉、向學校申訴、去警察局報案等等。 iWIN網路內容防護機構受理有害兒少身心發展之網路內容的申訴。除此之外，受害者也可以向學校諮商機構或社工尋求心理協助。圖／截自網路 針對影片遭外流的可能原因，體育老師洪老師（化名）提到，當時遠距教學的來臨令人措手不及，多數老師第一時間並未認知到影像上傳至網路的風險。此外，陌生的平台操作也讓許多老師感到困難，像是隱私權限沒設定好，便可能導致作業被其他人看見。但他也強調，「老師在一開始就有必要保護好學生的資料。」即使是作為教學使用，也應該徵得當事人同意和上馬賽克，或由老師親自示範以避免學生影像被公開。 面對網路時代下的新型態暴力，大眾應更謹慎對待科技所賦予的權力。方念萱提及，現今人們可以輕易透過鏡頭捕捉任何人事物，也早已習慣各種影像在網路上流傳，「但我們應該要去反思，出現在鏡頭前面的是否就是我們的獵物？」 並且方念萱點出，修法和性平調查固然重要，卻難帶動民眾思考。若要由根源改善問題，應該從教育端出發，在課堂上嚴肅地討論鏡頭和被攝者之間的關係。而日常生活中，不論是家長拍攝小孩的照片放上網路，抑或是學生將老師的講課內容攝錄下來，許多看似尋常的舉動其實也都值得大眾重新思量。

【記者陳筱雯連線報導】9月2日，教育部宣布成立「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟（TAICA）」，整合台灣25所大學的AI教育資源，提供各校學生跨校選課的機會，期望能夠培養台灣未來的AI人才。今年是第一學期辦理，由國立臺灣大學、國立清華大學、國立成功大學開課，總共開設了5門課程。然而近期卻傳出聯盟招生狀況不佳的消息，顯示學生對於人工智慧教育的需求仍需進一步檢視。 這學期學程在硬體和宣傳上都明顯不足。正在修課的國立政治大學財政學系劉同學（化名）提到，在課程方面目前都是進階的課程，他認為可以多開設入門的課程，讓更多想要學習AI的人能夠有機會學習。教授們還有些不熟悉同步遠距上課的模式，上課的平台NTU COOL也不太能負荷500人一起上課，學生登錄時經常發生問題。宣傳方面劉同學也發現，「感覺這次的宣傳沒有做得很好，直到選課最後才知道這個聯盟。」而這個時間多數學生都已經決定好課程，也影響了選課結果。 NTU COOL是TAICA上課的主要平台，上課形式多採遠距教學，在教授不熟悉硬體設備的情況下，容易耽誤到課程進度。圖 / 取自國立臺灣大學教學發展中心 X 數位學習中心臉書粉絲專頁 這次的修課學生主要還是集中在本學期開課的學校 ，並未達到TAICA當初希望讓AI教育更普及的目標。TAICA專案辦公室主持人清大教授陳宜欣表示，這學期是第一次舉辦，許多學校都很匆忙地準備，宣傳力道不足，因此容易出現選課人數分配不均的情況。再者，她強調，「這個聯盟需要的是高自主性的學生。」不同於開課學校的學生，外校學生通常沒有教授及助教一再叮嚀，自主性不高的學生就會難以應付如此高難度的課程。 外校學生選修TAICA課程，比起開課學校內的學生更需具備自主性。圖 / 陳筱雯攝 針對宣傳的不足，陳宜欣說明，他們7月中接受教育部的諮詢，9月1日計畫就必須上線。本學期開課的臺大資工系教授張智星也提到，「直到開學前的3到4週才得知計畫內容，宣傳上其實還很不完整。」對於這學期缺少初階課程，陳宜欣解釋，因為時程緊迫，他們只能先詢問既有課程的教授參加意願。而且初階課程開設難度大於進階課程，初階課程在實務上的教導更加困難。他們預計在下學期有更多時間準備後，會開設6門課程，也會加入較基礎的課程。 「填補未來台灣AI人才的空缺。」是張智星對未來TAICA的願景。期許聯盟能有效縮減公私立人工智慧教育資源的差異，並且透過跨校交流促進學生思考。期待日後TAICA的課程能更完備，同時逐步解決台灣缺少AI人力的問題。